浅谈初中化学探究性教学

• 作者: 牟树华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 探究 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

“探究性”教学是指让学生通过自主地参与获得知识的过程,在普遍达到基本要求的前提下,加深对获得知识过程的体验,掌握研究自然所必需的研究能力,同时,形成认识自然的基础—科学概念,进而培养探索未知世界的积极态度,实现学生有个性的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟树华		1	0	0.0	0.0