初中学生英语名著阅读的情况调查及教学策略

• 作者: 张晶晶 白予莲
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 初中学生 名著阅读 教学策略 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教材中阅读模块是学习的重点.目前,为了提高初中学生英语名著的阅读量,教师可以在指导学生阅读名著时,采取以下的方式,从学生容易理解的读本开始阅读,先易后难,通过根据学生的实际情况巧妙的运用以下这四种阅读方式,根据相关的课程内容,向学生推荐名著,鼓励学生自主学习,把名著的阅读引入到教学活动中,指导学生学习,提升学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶晶		3	2	1.0	1.0
2	白予莲		1	2	1.0	1.0