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基于"气压传动"微课程的翻转课堂教学设计与实践
'气压传动'
微课程
翻转课堂
教学效果
翻转课堂教学模式在中医药职业院校精神症状学中的教学实践
翻转课堂
精神科护理学
精神症状学
学习满意度
教学改革
技工院校计算机科学与技术的教学实践课程研究
技工院校
计算机科学与技术
教学实践
翻转课堂教学模式在中医药职业院校精神症状学中的教学实践
翻转课堂
精神科护理学
精神症状学
学习满意度
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “翻转课堂”在技工院校的实践研究——基于职业核心能力课程的教学实践
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 翻转课堂 技工院校 职业核心能力课程 教学实践
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 TS958
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦旭伟 12 17 1.0 4.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
技工院校
职业核心能力课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
总被引数(次)
0
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