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浅谈高中生物实验教学
高中生物
实验教学
浅谈高中生物的实验教学
高中生物
实验教学
效果途径
高中生物实验教学评价的探究
生物实验
有效性
实验教学评价
高中生物有效实验教学行为研究
高中生物
有效实验
教学行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中生物实验教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 生物实验教学 高中生物 学习态度 质壁分离复原 生物学习 层析液 探索型 工作原理 清晰的图像 低倍镜
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验教学
高中生物
学习态度
质壁分离复原
生物学习
层析液
探索型
工作原理
清晰的图像
低倍镜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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