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摘要:
记忆是英语学习的重要方法。文章从心理学的角度探讨学生记忆难的原因,联系心理学实际,分析记忆规律,理论联系实际,以提高小学英语课堂教学效率。
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文献信息
篇名 巧用记忆遗忘曲线原理,提高小学英语教学效率
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 记忆遗忘曲线原理 小学英语教学效率 特点 方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 TP391.14
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1 雷丽萍 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
记忆遗忘曲线原理
小学英语教学效率
特点
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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