高校《基因工程概论》课程教学改革初探

• 作者: 卢敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基因工程 教学改革 人才培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

通过高校基因工程概论课程教学改革，探索以人才培养为根本，以研究型教学为特色的本科生课程建设。实现以学生作为教学和课堂的主体，教师辅助和引导学生学习，激发学生学习的自主性和积极性的新型教学模式，建立课程综合评价体系，有效地评价学生对于知识掌握情况，做到以教学促进教师科研发展，科研成果反哺教学工作，加强新世纪生命科学应用人才培养建设，逐步提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢敏	北京农学院植物科学技术学院	9	13	2.0	2.0