立足学生本位的中职音乐教学策略探究

• 作者: 冯静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中职音乐 教学 情感 联系生活
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制改革的不断深入和人们文化修养的不断提高，音乐教育在中职校园中逐渐枝繁叶茂。音乐教学作为中职生综合素质教育的重要组成部分，一直都被作为一门副科，如何更好的寻求中职学生的全方面的发展，成为了本文的研究重点，本文主要论述了中职音乐教学的改革措施，首先提出了当前中职音乐教学存在的主要问题，然后提出了具体的建议。这对于扭转当前中职音乐教学的困境，具有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯静		1	0	0.0	0.0