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摘要:
中心城市小学受到城市开放的思想、多元的文化、繁荣的经济和忙碌的交通等诸多外在因素的影响,加之学生自身成长经历的限制,校园欺凌问题更为凸显.校园欺凌行为不仅在行为发生时给主要当事人带来身心伤害和学业成绩影响,最重要的是,任由校园欺凌现象的发生,会导致当事双方的成长烦恼.因此,学校应对校园欺凌问题多加关注,采取有效措施减少此类事件的发生,为社会安全、校园安全、学生安全保驾护航.
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欺凌
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小学校园
欺凌事件
事后教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中心城市小学校园欺凌现象研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中心城市 校园欺凌 身心健康 社会安全
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张新萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中心城市
校园欺凌
身心健康
社会安全
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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