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摘要:
许多教师都很严厉,可是作为班主任,体现在身上的更多的应是“厉”.学生对班主任的话“言听计从”,让班主任总是有小小的成就感.可是,不和谐的音符却一直存在着:卫生纪律都很好,但上课效率却极低;班规组规制定一大堆,但是学生甘愿受惩罚也没有积极性做好;关于班级凝聚力的班会天天开,见到的却仍然是一盘散沙;班主任天天累死,学生都不领情.这令人很迷茫,看到孩子们每天耷拉着头来学校,再耷拉着头出校门,为什么他们就这么没有自信呢?
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篇名 谈如何让自信“讲”出来
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 自信 励志 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
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