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摘要:
部分高中语文教师已经意识到如果给学生布置海量的作业,学生只会用敷衍的态度对待这些作业,从而不能通过做语文作业有效的吸收语文知识.于是这些语文教师开始思考,要怎样才能让语文作业的设计高效化呢?
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文献信息
篇名 高中语文作业观念新探
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中 作业设计 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
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1 袁甜 1 0 0.0 0.0
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