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《论语》有云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话强调了学习过程中思考之重要性,若只学而不思则不利于学习进步.综观当前之教育现状,往往是学生在学习中只是被动地接受,很少有学生质疑,提出自己独特的见解.因而教学中,作为数学教师,我们要注意有意识地培养学生的问题意识,鼓励他们发问,激发学生的创新意识.
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数学教学中如何培养学生的问题意识
数学教学
学生
问题意识
在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
小学数学
学生
问题意识
培养
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中如何培养学生的问题意识
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数学教学 培养问题意识
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1870字 语种 中文
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数学教学
培养问题意识
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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