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摘要:
民族音乐是我国民族文化中极其重要的一部分,对民族音乐的继承同时也是对民族文化的继承。小学音乐教学中对民族音乐的弘扬,有利于培养学生对民族音乐的兴趣,同时也有利于提高学生的民族意识和爱国主义情操,给学生展现出一个新的艺术思维。本文主要从民族音乐本身的特征,民族音乐在小学音乐教育中的重要意义以及当前小学民族教育中存在的问题进行论述。
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文献信息
篇名 小学音乐教育中民族音乐的传承与发展
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 民族音乐 小学音乐 传承
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.18.186
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁梦娇 9 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
小学音乐
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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