"271课堂"教学模式下体育舞蹈教学的研究

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "271课堂"教学模式 小组合作探究 体育舞蹈
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3367字
• 语种: 中文

摘要

体育舞蹈是一项集体育、音乐、舞蹈为一体,融体能锻炼与艺术修养为一身的体育运动项目.体育舞蹈教学不仅具有强身健体、塑造完美体形、培养良好气质同时它还能使激发学生的运动兴趣,培养学生的合作精神和交往能力,为学生终身参加体育锻炼打下基础.但学校体育中的体育舞蹈的教学由于受传统教学模式影响,很多学生尤其是男生对体育舞蹈并不感兴趣,如何提高学生对体育舞蹈的积极性是现在教学中重要的一个问题."271课堂"教学模式注重打磨课堂教学细节,不断改革创新,有效地调动学生学习积极性,本文根据实际经验,对"271课堂"教学模式在体育舞蹈教学中应用展开探索.