如何提高小学体育教学中孩子们创造性思维的训练

• 作者: 何铭威
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 小学体育教学 创造 创新思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程改革和现代教育发展的要求，要在小学体育课堂教学中加强对学生川藏线思维的培养。小学生由于年龄较小，但是对新事物的模仿和学习能力都非常强，教师在对小学生的教育过程中，应该加强对学生创造性思维的训练，进一步增强学生对事物的感知能力，促使小学生的创新能力的提高。根据我国小学体育教学的现状来看，还是受传统应试教育的影响，应该努力改变这一情况，促进小学生的体育教育健康蓬勃发展，从而提高小学体育教学中孩子们创造性思维的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何铭威	深圳市南山区前海学校小学部	2	7	1.0	2.0