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摘要:
在全国上下高度关注职业技能教育的大背景下,职业素养、职业道德的重要性远远超过技能和知识,因此德育课的教学就承担了培养高素质技能人才的重要任务.本文从技工院校学生的特点出发,对德育课堂效果不理想的现状进行分析,提出了翻转德育课堂这一理念,为完善技工院校的的德育课教学模式,提供可行性参考.
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文献信息
篇名 关于"翻转"技工院校德育课堂教学的思考
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 翻转 技工院校 德育课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(50) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
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