在高职公共英语教学中开展小组合作学习的实践与思考

• 作者: 梁玮
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 公共英语教学 高职院校
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1413字
• 语种: 中文

摘要

阐述小组合作学习在高职公共英语教学中的意义，分析此教学模式存在的问题，并结合实践经验对如何在高职公共英语教学中高效实施小组合作学习提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玮		8	5	1.0	2.0