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摘要:
中学物理是以探究性教学为核心,通过物理实验引导学生自觉探究物理规律,提高物理学习的能力.但目前,中学物理教学中存在着多方面的因素对物理探究性教学造成了一定的影响,不利于提高学生的物理学习能力.通过对影响中学物理探究性教学的因素进行分析,找到有效解决中学物理教学效率的策略,从而为中学物理教学提供参考的价值.
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文献信息
篇名 中学物理探究性教学影响因素及改善策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中学物理 探究性教学 影响因素 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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中学物理
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中国校外教育(下旬刊)
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