CBI主题式教学模式在英语阅读教学中的可行性

• 作者: 周玮
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: CBI 主题式教学模式 阅读教学 可行性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

CBI,又称内容依托教学法.是一种依托课程内容进行外语教学,把语言和内容相结合,以内容为主,在学习新知识的过程中,引起学生的兴趣,提高语言技能的一种教学法.其主题模式也为我国英语课堂教学模式改革提供了一条新的思路.本文将结合以往学习研究,重点分析CBI(内容依托教学法)及其主题式教学模式,讨论英语阅读中存在的问题,根据主题模式的理论基础和特征,论证主题模式应用英语阅读中的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玮		7	0	0.0	0.0