基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:建立规范化的临床带教机制,大力提高护理实习生(以下简称为护生)的实习质量,培养优秀护理人才。方法:对我院接收的406名大中专、本科护理实习生开展岗前培训,依据实习大纲科学分科,加强基础、专科护理学习,建立健全的临床实习层次管理制度,建立规范的实习质量考核,最终进行临床实习评价。结果:实习护生对临床带教老师的仪容仪表及专业技能素质满意率分别为89.37%、87.94%,对带教老师的职业道德、敬业精神等的满意率分别为85.29%、84.76%;对带教老师的带教积极性、带教方式方法及师生关系等3个项目的满意率分别为63.36%、61.52%、64.37%;实习护生操作考核优秀率达87.62%,理论考核优秀率达63.01%。结论:医院通过对护理实习生严格的带教管理,有效提高了实习质量,达到了教学相长的双赢目标。
推荐文章
中医风湿病专科护理规范化带教管理
中医风湿病
专科护理
规范化带教管理
护理临床课间实习带教的规范化管理方案
护理临床
课间
实习带教
带教老师
规范化管理
规范化带教在眼科临床教学中的应用
规范化带教
主观能动性
满意度
眼科
规范护理临床带教管理模式的应用研究
规范护理
临床带教
管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 规范化临床带教管理应用实践
来源期刊 中医临床研究 学科 医学
关键词 护理实习 带教 管理
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 整合医学
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 R47
字数 3233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7860.2016.23.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘姝 34 146 6.0 10.0
2 林志红 9 57 4.0 7.0
3 洪盼盼 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (54)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (47)
二级引证文献  (16)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2020(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
护理实习
带教
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医临床研究
旬刊
1674-7860
11-5895/R
16开
北京市昌平区102218-59信箱
2009
chi
出版文献量(篇)
25783
总下载数(次)
17
总被引数(次)
86836
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导