作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是学校教育的基础,也是小学德育的主要形式.在课堂教学中,各个学科都能为学生提供丰富的教育资源,对学生的成长有着积极的作用.因此,应该将学科教育和德育有机地结合起来,在学习学科知识的同时,通过有意识的引导,对小学生进行思想道德教育.
推荐文章
小学语文课堂教学中德育渗透的策略
语文课堂教学
情境创设
德育渗透
小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究
小学语文
课堂教学
德育渗透
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中德育渗透
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂 德育 途径 原则
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂
德育
途径
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导