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摘要:
《论语》是经久不衰的智慧典籍,蕴含着丰富的思想和启示.《论语》引入小学语文教学中,不仅是对传统文化的传承,也是对学生的熏陶和引导.由于小学生文化知识相对缺乏,所以在《论语》教学中需要研究出适应于小学生古文教育的方式方法.本文根据作者多年的教学经验,对小学《论语》教学进行浅显的探究,希望对《论语》教学有所帮助.
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文献信息
篇名 《论语》教学的一点感悟
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 哲学
关键词 小学 《论语》 教学感悟
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 B222
字数 1823字 语种 中文
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小学
《论语》
教学感悟
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