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摘要:
生物教学作为素质教育的重要组成部分,新课程要求生物教学必须面对全体学生,提高学生生物科学素养,培养对生物科学的兴趣,增强热爱大自然,保护环境的意识.
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篇名 初中生物新课程教学漫谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中生物 新课程 生物教学
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 3467字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生物
新课程
生物教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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