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摘要:
案例教学是将理论知识和应用实践相结合,通过理论指导具体实践的过程,有利于提高缺乏开发经验的学生理解和掌握信息隐藏理论的能力。针对该门课程特点,首先指出现阶段信息隐藏课程教学存在的相关问题,然后对该课程应用案例教学法的可行性与必要性进行系统分析,并对信息隐藏教学中引入案例教学所采用的方式、步骤及注意事项进行探讨。
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文献信息
篇名 基于案例教学的信息隐藏技术课程教学探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息隐藏 信息隐藏技术课程 案例教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程实践
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642.3
字数 4168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.22.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴礼发 解放军理工大学指挥信息系统学院 70 709 12.0 25.0
2 张正伟 淮阴工学院计算机软件与工程学院 15 34 4.0 5.0
3 王伟敏 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息隐藏
信息隐藏技术课程
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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