全英语境下幼儿园及小学英语教学设计思路及策略

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 全英语境 英语教学 教学设计 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 252,258
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

文章通过对英语教学现状进行综述,指出了全英课堂教学设计的重要特点,并就其重点及难点进行了阐述,旨在通过可理解性输入策略、有意义的活动设计、教师的"鹰架"策略、观察得到的评估方式等途径更好的实现全英语境的教学设计.与此同时,提出了全英教学设计对教师的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		42	82	5.0	8.0