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摘要:
合作学习是初中英语学习过程中重要的教学模式,学生之间通过合理分工进行交流和沟通,从而可以分析、解决当前的学习问题,同时给学生一个有自我展示的平台.合作学习将学生均衡地分为几个小组,有针对性地通过讨论解决问题,通过这种教学模式有利于让学生积极主动地投入到课堂学习中,有利于增进学生之间的友谊,让每一位学生都能够提出自己的想法,从而起到提高学习效率的最终目标.
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文献信息
篇名 试议在初中英语教学中合作学习的探索与实践
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 合作学习
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱光瑾 2 0 0.0 0.0
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节点文献
初中英语
合作学习
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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