作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
后进生是中学阶段特别常见的一类学生群体,因为中学阶段的知识相对于小学来说比较复杂,难度有所提升,很多学生刚进入一个陌生的环境中,身心都没有完全适应,于是就会出现成绩落后,表现不佳的情况,这些学生一般都缺乏学习兴趣,自主意识比较差,有些甚至还具有严重的逆反心理。为此,中学班主任如何做好后进生的转化工作,通过提出一些可行的建议,希望可以加强后进生的转化工作。
推荐文章
班主任如何做好后进生转化工作
班主任
后进生
转化
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
浅谈班主任如何做好后进生的转化工作
班主任
后进生转化
耐心
班主任如何做好高中后进生的转化工作
班主任
后进生
兴趣
小组
成功
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学班主任如何做好后进生转化工作
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 中学班主任 后进生 转化工作
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林祥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学班主任
后进生
转化工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导