《红楼梦》作为人文素养课程的内容与体系研究

• 作者: 马经义
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 红楼梦 人文素养 课程内容 构建体系
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.11.015

摘要

如何提升高职学生的人文素养是当下高职教育研究的重点之一.本文从人文素养的概念切入,以《红楼梦》作为课程开发的对象,围绕课程目标、课程体系构建、课程内容选取与编排等方面探讨了《红楼梦》作为人文素养课程的可行性,从而为当代高职人文素养教育打开了一条新思路.