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高中物理新课程教学方法的创新与思考
高中物理新课程教学方法的创新与思考
作者:
谢宝俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
因材施教
评价
兴趣团队
摘要:
创新是民族发展和社会进步的不竭动力,只有不断的创新,社会才会发展进步.随着新课改的推进,以往的教学方法已经不适应现在的教学.本文着重从以下几点论述了高中教学方法的创新和思考.
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高中物理新课程教学方法的创新与思考
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中学课程辅导(教师通讯)
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因材施教
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年,卷(期)
2016,(20)
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因材施教
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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总被引数(次)
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