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摘要:
文秋芳教授提出的"产出导向法"理论体系是具有中国特色的外语教学理论的重要组成部分之一.其核心是"三个学说"、"三个假设"和"三个阶段",其目标是促进外语课堂教学目标的实现和有效学习的发生.文章通过梳理"产出导向法"的理论体系及其实践研究成果,最终得出结论此法具有广泛的应用前景.
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文献信息
篇名 浅论"产出导向法"研究及其应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 产出导向法 研究 应用前景
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1504字 语种 中文
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