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摘要:
语言是思维的纽带,交流的工具,幼儿语言教育宜早不宜迟.幼儿语言能力的培养,要善用各种环境和采用不同的方法,循序渐进、耐心引导,做到有的放矢.
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生活实际
游戏活动
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幼儿
语言运用能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅淡幼儿语言能力的培养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 幼儿 语言能力 培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 2462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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