浅谈领会教学法在青少年网球学习中的应用

• 作者: 朱靖靖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 领会教学法 青少年 网球学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 388-388
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

保证随着我国素质教育的不断推广，人们逐渐认识到体育教学的重要性。网球运动作为体育运动的重要内容，立足于个人技术基础，具有灵活多变的战术安排，以其高度的趣味性与对抗性受到人们的青睐。在青少年网球学习过程中，需要树立学生的主体地位，采用多样化教学手段，提升网球教学的趣味性。本文主要阐述领会教学法的含义，分析领会教学法在网球教学过程中的应用，探讨领会教学法的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱靖靖	江苏大学京江学院	1	0	0.0	0.0