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摘要:
学生掌握任何学习方法,一般都是从教师的示范开始的. 因此,在教学中,教师应当围绕着学法,合理、精心设计教法,科学地进行阅读方法的示范.教师可以通过教学结合,及时迁移等方法与作文教学相结合.
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兴趣
读写结合
谈谈阅读教学与作文教学
阅读教学
作文教学
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文献信息
篇名 谈小学作文教学如何与阅读教学密切结合
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学作文 阅读教学 密切结合
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
阅读教学
密切结合
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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