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摘要:
学习小学数学,除了学习基础的数学知识以外,更重要的是培养学生良好的数学思辨能力,尤其是在新课程改革深入发展的今天,要更加注重对学生数学能力的培养,本文从多方面分析了数学思维能力的概念和意义,阐述了培养学生数学思维能力的策略与方法.
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思维能力
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积极性
探索性问题
浅谈小学生数学思维能力的培养
小学生
数学
思维能力
培养
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学思维能力的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 思维能力 概念 意义
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2228字 语种 中文
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小学数学
思维能力
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