词块对大学英语四级听力影响的实证研究

• 作者: 翁翠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 词块 英语听力 应用
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.08.078

摘要

新课程改革明确提出对大学英语教学的要求，要加强对学生英语综合运用能力的培养，尤其是听说的能力。在这种背景下，加强词块对学生英语四级听力的影响研究分析就是势在必行的。文章先简单对词块教学的基本内容进行了阐述，又分析了词块教学对提升学生听力理解能力所起的作用，在此基础上对如何加强英语听力的词块教学提出了建议。