浅析中国画鉴赏与修复专业人才培养模式研究 以哈尔滨师范大学为例

• 作者: 侯静波 姜英俊
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 中国画 鉴赏与修复 文化发展 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: J212

摘要

当下是中国文化大发展的有利时期。艺术的普及与推广、艺术品的保护和文化产业建设等方面,均对中国画鉴赏与修复专业人才有较大的需求,故中国画鉴赏与修复专业在各艺术院校应运而生。构建科学合理、具有特点,且能够被社会认同的人才培养模式,是专业生存的前提和基础。文章就人才培养目标的定位、课程的设置以及教学的保障三方面对中国画鉴赏与修复专业人才培养模式进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯静波		7	4	1.0	1.0
2	姜英俊		5	6	2.0	2.0