优势视角在中职问题学生教育中的践行研究

• 作者: 高伟芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 问题学生 优势视角 教育实践
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 探索◆课题◆师资
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

对学生的教育是以优势视角,还是问题视角,对学校、教师、家长甚至学生都是一个选择.注重分析学生问题形成的原因本身,而呼吁家庭、学校、社会环境等系统性群体以正面积极的因素引导和教育学生的健康成长,尤其在培养社会直接用工初级人才的中职学校更具有多样化的现实意义.