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摘要:
学习动机是影响学生学习活动的重要因素,它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果。因此,在教学中培养和激发学生的学习动机成为人们日益关注的问题。
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文献信息
篇名 如何激发学生的学习动机
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学习动机 教学方法 教学策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓妹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
教学方法
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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