作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要利用好多媒体辅助教学提高教学质量。首先教师应当正确认识多媒体的特点,其次要结合教学内容扬长避短的利用好多媒体提高课堂教学质量。例如:利用多媒体创设生动的情景;利用多媒体丰富课堂教学内容;利用多媒体突破教学重难点;利用多媒体启发学生思维;利用多媒体提高课堂效率。
推荐文章
浅谈小学数学课堂中多媒体的应用
多媒体
兴趣
难点
拓展思维
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
数学课堂教学中多媒体的运用
多媒体教学
数学课堂
科学合理
学习效率
浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
数学课堂教学
多媒体
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学数学课堂中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 利弊 扬长避短 相得益彰 教学质量
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【学科交流】
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G4
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红香 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
利弊
扬长避短
相得益彰
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导