从“过眼”到“过心”--小学英语的实质性教学初探

• 作者: 徐丽丹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语课堂教学 学习兴趣 朗读
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习是学生的天职。但“学而不思则罔，思而不学则殆”，一味地死读书、读死书往往得不到好的效果。尤其在英语教学中，英语作为一门语言，首先是对英语技巧的学习，其次才是对英语这个语言其他基础知识的学习。小学阶段是学习语言最好的时期，因此教师在英语课堂教学中应该多发挥主观能动性，让学生真正学会从“过眼”到“过心”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽丹		1	0	0.0	0.0