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摘要:
素质教育的纵深发展带动了初中体育的教学改革,体育学科多的地位也逐渐的上升.新课改一直强调教学中学生的主体性作用凸显,初中体育作为提升学生的身体素质和心理素质的学科,其课堂教学必须要凸显学生的主体作用.同时,初中体育教学不同于其他的学科,它需要教师与学生的共同参与,是教与学同时进行的一种实践性较强的活动,这样一来就要求在体育教学中必须充分尊重学生的地位,以生为主开展教学活动,促使学生自主学习体育,主动参与体育活动,进而从根本提升初中体育教学的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈自主学习背景下的初中体育有效教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 自主学习 初中体育 学生
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钟伟 7 3 1.0 1.0
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节点文献
自主学习
初中体育
学生
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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