语言顺应论视角下答辩教师语用身份建构研究

• 作者: 古平 孟荣新
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 硕士论文答辩 答辩教师 语用身份 顺应论
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 语言学研究1
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: H03
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

本研究在顺应论框架下,借助陈新仁(2013)提出的语用身份概念,以英语专业硕士论文答辩为语料来源,考察了论文答辩中,答辩老师运用何种语言手段建构哪些语用身份,研究表明,在论文答辩中,答辩老师主要建构的是专家身份,建议者身份,评价者身份,此外,不同的身份类型是作为一种交际资源顺应不同的社交、心里语境因素,以此实现具体的交际目的.本研究结果有助于进一步了解硕士论文答辩中教师所起的作用,同时对论文答辩话语也有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟荣新		16	72	5.0	8.0
2	古平		2	0	0.0	0.0