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摘要:
新教材《道德与法治》是以社会主义核心价值观为引领,以学生成长的生活为主要内容,融合了道德、心理、法律等相关知识的综合性课程.新教材内容、理念、呈现方式的改变,学习形式和教学方式也要改变.要用社会主义核心价值观引领,力彰育人宗旨.注重文化渗透,夯实家国情怀.注重知识整合,凸显综合特质.要忠诚教材逻辑,活用栏目板块.注重体验践行,回归学科本质.
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文献信息
篇名 新教材新教法 ——人教版初中《道德与法治》教法探微
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 道德与法治 新教材 价值观 传统文化 道德修养 综合性 感悟 体验 探究与分享 学生成长 实践能力
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 5903字 语种 中文
DOI
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1 邓联海 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
新教材
价值观
传统文化
道德修养
综合性
感悟
体验
探究与分享
学生成长
实践能力
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期刊影响力
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