“慕课+翻转课堂”介导的药学“双证”培养模式改革探索

• 作者: 浦亚清 苏丽娜 邓颖慧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 翻转课堂 双证 药学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3042字
• 语种: 中文

摘要

“双证融通”是学历教育与职业培训之间的一种融合、沟通和互认,是以能力培养为中心、以职业标准为导向、理论与实践紧密结合的人才培养模式.将“幕课+翻转课堂”理念与“双证融通”人才培养模式深度融合,形成以教师为主导、学习者为主体、教学资源为支撑的教学环境,简化培训程序,以解决受训人员多,培训时间、培训场地难以协调,培训项目耗时长,占用学生大量课堂时间等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦亚清		3	14	2.0	3.0
2	邓颖慧		20	20	3.0	4.0
3	苏丽娜		14	35	4.0	4.0