作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前初中英语课程内容的学习是有规模的比较完整的.高效的英语课堂已经成为英语教学研究的重要内容,与此同时也是给予老师的又一重大挑战.因此,本文对如何通过减负增效实现初中英语高效课堂做出简单阐述与基本看法.
推荐文章
浅谈初中英语教学如何实现减负增效
初中
英语教学
减负增效
初中英语高效课堂建设研究
初中英语
高效课堂
误区
措施
初中英语高效课堂探究
初中
英语
高效
课堂
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 减负增效实现初中英语高效课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 减负增效 初中英语 高效课堂
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲玲 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
减负增效
初中英语
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导