中学英语教法与学法研究

• 作者: 张学宁
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学英语 教法 学法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 4118字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不能使所有学习者都学得好，并且极大地束缚了学生的多方面发展，限制了学生思维的发展空间。因此，在当今基础教育新课程（新课标）改革形势下，我们英语教师进行“教法”与“学法”研究，就显得特别重要。

作者信息

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1	张学宁		2	0	0.0	0.0