软件技术专业课程学习质量综合评价体系的研究与实践

• 作者: 严梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 学习质量 考核评价
• 年，卷（期）: 2016,（2X）
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

学生学习质量评价是教学过程中的重要环节,可以评价出学生的知识掌握水平、各项技能应用能力,对教学起到一定的导向作用。通过对软件专业学生职业能力分析,建立了一种科学的、综合的评价考核体系,以能够衡量学生的知识应用能力、实践能力、创新能力等综合素质为重点,多形式、全方位对学生进行综合评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严梅		2	1	1.0	1.0