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摘要:
课堂教学是人才培养的重要环节,直接影响着高职院校高素质技术技能人才的培养质量.基于此,分析高职院校高效课堂的构成要素,为探索实施高职高效课堂提供依据.
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课堂管理
有效
要素及方法
高职院校有效课堂教学的基本特征探析
有效课堂
高职
基本特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校高效课堂的构成要素探析
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 课堂教学 高效 构成要素 高职院校
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 聚焦教育
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖华 13 4 1.0 1.0
2 刘锋 15 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
高效
构成要素
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
总下载数(次)
32
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