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摘要:
在幼儿教学中,游戏教学法不仅符合幼儿的年龄特征与心理特点,同时也是新形势下课程发展的重要趋势.在幼儿教学过程中,教师通过对游戏的组织与把握,使幼儿在愉快的游戏中,实现幼儿教育目标.但是在实际幼儿教学中存在许多问题,对幼儿教学效果产生不利影响,因此,探讨游戏教学法的实施策略尤为重要.
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文献信息
篇名 游戏在幼儿教学中的运用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 游戏 幼儿教育 对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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