通识教育理念下的大学英语教师思维创新发展

• 作者: 徐晓艳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大学英语 教师思维创新
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

随着现在社会的发展与进步,我国在大学教育方面对于教学方式等越来越重视,英语教育也在不断进行着变化与创新.在这样的大的发展背景下,对于英语教育中的通识教育逐渐受到学校教育的关注,并且现在作为一种重要的教学方式在学校中进行应用.通识教育作为学校教育重要的发展方向,在大学英语汇教育中要求的大学英语教育一定要重视对于英语基础的学习与掌握,不断发展与英语相关的各种教育课程,利用现在的多媒体教育形式帮助学生更方便地掌握学习资料,更好地进行英语学习,树立正确的通识教育理念.在这样的要求基础上,对于教师教育思维的发展以及教师掌握的知识范围与创新能力等提出了更好的要求与挑战.文章主要根据通识教育基础上的相关信息对教育在大学英语教育中思维创新与发展进行研究,并且提出相关的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓艳		10	6	2.0	2.0