浅谈高中英语写作教与学

• 作者: 刘娟红
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中英语 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,写作一直是听、说、读、写四项技能公认的最难提高的一项技能,是学生英语学习的综合素质体现,但是在实际教学和实用中学生普遍反映英文书面表达难,针对写作中经常出现的问题,在平常的教学中应注意使用相应策略提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟红		1	0	0.0	0.0